程同学：走出了自己以前对艺术新技术理解的误区 看到了更多优秀的作品也为自己提供了灵感和思路。

楼同学：这两周时间有感觉拓宽了思路。

李同学：通过这次的大师课，让我对于我自己的学习方向有了清晰的目标，教授们通过自己的方式，让我对装饰，绘画，舞美这三个专业有了更深层次的了解。

王同学：对于相关领域的知识有了进一步拓展。

张同学：大师课收获很多。

程同学：两周的大师课让自己更加了解自己的专业 知道自己更适合往哪个方向去发展。

楼同学：教授的课程达到了预期效果，但我是感觉如果可以的话，这个课可以放在三周？两周有点紧张做作业？然后是我感觉可以是3个不同的设计老师，虽然我不是产品设计的，但是产品设计让我感觉自己也认识了不一样的设计，其实挺好的，广度有被拓宽。

李同学：教授的课程安排达到了我自己的预期效果，当我面对一项课题时，有了更清晰的计划，同时增强了自己思考能力。

王同学：基本达到。

张同学：教授讲解了艺术新技术专业的课程设置以及面试时需要注意的事项。

程同学：我个人认为很完善的作品集，在教授看完后，指出很多不足之处可以更加完善，知道了自己的作品的缺陷在哪里。

楼同学：这个我感觉其实可以一上来先说，而不是上来两节课先看别的艺术家，当时会进入不了状态。

李同学：教授通过自己的方式，评价我的作业，像是Carlo教授通过举例达芬奇的例子，让我对自己的作品有了更深层次的理解，还有Grazia教授，通过对于题目详细解读，也让我理解如何更完善完成作品。

张同学：对我们的作品进行了点评和需要改进的地方。

程同学：让我更加坚定去布雷拉学习艺术新技术的决心。

楼同学：肯定是更清楚的，因为他们就会有很多细节可以说。

李同学：是的，这次大师课让我对自己的理想院校和专业更加清晰，之前囿于舞美专业就业面只局限歌剧方面，通过教授的介绍，舞美专业就业面非常广，清晰之后的学习方向，更加确信自己的目标。

王同学：教授对课程以及专业进行了深度讲解，让我的选择更加清晰。

张同学：我觉得是非常好的一次课程，让我对想选择的专业认识更清晰了。

程同学：如果是自己的目标学校，有想学专业的优秀教授来讲课的话，很值得参加一下。

李同学：会的，这次的大师课让我受益匪浅，教授们授方式也非常有个人特色。

王同学：愿意。

张同学：会推荐其他同学来参加。